IT business analýza

• Co obnáší business analýza?
• Jaké má přínosy a co musí splňovat?
• Kdo je business analytik?
• Jaký by měl být a co všechno má umět?
• Jaké jsou jeho hlavní úkoly?

Výstupy z lekce: Rozumím tomu, co je business analýza a jaké jsou její klíčové aspekty. Znám roli business analytika, jeho hlavní dovednosti a úkoly, které jsou mu přiřazeny v rámci organizace.

• Přehled Software Development Life Cycle
• Fáze SDLC
• Úloha business analytika v každé fázi
• Hlavní metodiky projektového manažmentu ve vývoji softwaru: Waterfall a Agile

Výstupy z lekce: Rozumím životnímu cyklu vývoje softwaru a tomu, jak se jeho jednotlivé fáze navzájem propojují. Zároveň rozumím úlohám a odpovědnostem, které na business analytika v každé z těchto fází čekají. Znám základní rozdíly mezi WF a Agile.

• Úkoly a cíle business analytika
• Komunikace jako hlavní “zbraň” business analytika
• Vedení meetingu a tvoření meeting minutes
• Vytvoření slovníčku pojmů
• Praktická část: Ukázka programu draw.io pro další použití v kurzu

Výstupy z lekce: Mám základní dovednosti v tvorbě profesionálních e-mailů, zvládnu efektivně vést meetingy a zaznamenávat zápis z jednání. Rozumím významu a využití slovníčku pojmů a chápu důležitost komunikace pro roli business analytika.

• Co je requirement ?
• Identifikace, specifikace a textace requirementů
• Funkční a nefunkční requirementy



 

Domácí úkol: Zanalyzujte zadaný text. Identifikujte a zapište si všechny requirementy, které v textu najdete. Rozdělte requirementy dle skupin (funkční / nefunkční).

Výstupy z lekce: Znám principy requirement analýzy a rozumím tomu, jak má správně formulovaný požadavek vypadat. Vím, jaké techniky použít při analýze požadavků, a dokážu rozlišovat mezi funkčními a nefunkčními požadavky.

• Co je use case?
• Obecný popis struktury případu užití
• Osvědčené postupy vypracování požadavků ve formě use cases
• Use case diagram
• Tvorba requirement traceability matrix – mapovaní pokrytí requirementů s use cases / test cases



 

Domácí úkol: Připravte seznam use cases a aktérů z requirementů z minulého domácího úkolu.

Výstupy z lekce: Umím vytvořit requirement traceability matrix a rozumím konceptu Use Case, Actor a základním vztahům v UC diagramu. Znám atributy kvalitního use case a jeho propojení s požadavky. Vím, jak identifikovat UCs a Actors, a také mám základní porozumění sekvenčním diagramům a jejich tvorbě.

• Co je procesní analýza?
• Jak identifikovat proces a kdy ho definovat?
• Modelování procesu a subprocesu
• Stavový diagram

Domácí úkol: Připravte process z requirementů a use cases z minulých úkolů a zakomponujte ho do lektorem připraveného procesu.

Výstupy z lekce: Umím identifikovat a definovat procesy a připravit je na základě požadavků. Rozumím rozdílům mezi BPMN a Activity diagramem a vím, jak používat základní prvky Activity diagramu, jako jsou akce, aktivity, flows, swimlanes, decision nodes a prvky fork/join. Rozumím rozdílům mezi akcí a aktivitou a chápu různá flows. Také mám představu o stavovém diagramu a jeho konstrukci.

• Co je to integrace a proč je důležitá?
• Co jsou to integrační rozhraní a jak se tvoří ?
• Příklad otevřeného rozhraní a jeho využití u automobilu Tesla note

Domácí úkol: Připravte návrh integračních rozhraní ze zadaných requirementů/procesů.

Výstupy z lekce: Chápu koncept rozhraní a znám různé druhy rozhraní. Rozumím potřebě integrace a jejímu zásadnímu významu. Znám API a základní principy REST API. Mám dovednosti potřebné pro hledání interface v rámci systému, vím, jak vypadá jednoduché rozhraní a jaké prvky může obsahovat. Kromě toho mám povědomí o možnostech dokumentace rozhraní.

• Osvědčené postupy lektora
• Komunikace – Jak klást správné otázky
• Analýza požadavků – jak identifikovat neúplné požadavky
• Tipy pro různé druhy analýz
• Sdílení zkušeností a diskuze

Výstupy z lekce: Ovládám techniky pro zjednodušení práce s daty v Excelu a znám možnosti pokročilých editorů kódu. Znám regulární výrazy a další možnosti pro zápis poznámek a úkolů. Rozumím také možnostem využití umělé inteligence pro zjednodušení práce.

• Rozdíly mezi screeny dle detailu (mockup, wireframe atd.)
• Co je to screen flow?
• Možnosti návrhu obrazovek
• Case study – dokumenty, které BA tvoří, a jejich rozdíly

Výstupy z lekce: Orientuji se v základních rozdílech mezi typy návrhů obrazovek, jako jsou mockupy a wireframy. Chápu, co je screenflow, a znám nástroje, které mohu využít pro navrhování vlastních obrazovek. Mám informace o typech dokumentů, které dodává business analytik, a umím vysvětlit rozdíly mezi nimi.

• Jak může vypadat dokument funkční specifikace
• Jak vytvořit takovýto dokument
• Kde končí práce BA a jak všechny analýzy do sebe zapadnou

Výstupy z lekce: Rozumím struktuře a obsahu dokumentu funkční specifikace a umím jej připravit. Znám význam analýz z předešlých lekcí a dokážu jejich výstupy správně využít v kontextu vlastní práce.

• Přiblížení práce business analytika v agilním prostředí
• Tvorba Epics, Stories jako artefakty agilního prostředí
• Definice akceptačních kritérií
• Use case vs. Use stories

Domácí úkol: Vytvořte ze zadání Epic, k němu různé Stories a definujte akceptační kritéria.

Výstupy z lekce: Mám přehled o agilních artefaktech z pohledu analytika a umím vytvářet Epics a Stories. Vím, co by měla obsahovat kvalitní User Story a chápu rozdíl mezi User Story a Use Cases. Také chápu roli a fungováním business analytika v agilním prostředí.

• Příprava na pohovor a doporučení lektora z osobních zkušeností
• První den business analytika
• Co dělat, jak se rychle zapracovat a čemu se vyhnout?

Domácí úkol: Jsem připraven*a na pracovní pohovor pro pozici business analytika, protože rozumím typickým otázkám a jejich relevanci pro HR. Vím, jak vypadá vypsaná pozice pro BA, a dokážu se efektivně připravit na nový projekt. Chápu, na co se zaměřit při zapracování na projektu a jaké otázky položit, abych získal*a správné odpovědi.